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El colegio empieza el día 10 de septiembre para todos los niveles y grupos.
El horario del primer día será reducido, es decir, no será completo, y se ajustará para que todos los grupos terminen a las 14:00 horas, y puedan conectar con el comedor o con el aula de mediodía. En los primeros días de septiembre se informará del horario del primer día.
Sí, el comedor comienza el día 10 de septiembre. También comienza el aula de mediodía para las familias que lo soliciten. Pincha aquí para más información sobre el comedor.
No. Debido a que el horario del primer día será reducido, el Aula Matinal y el aula de mañana empezarán al día siguiente: el jueves 11 de septiembre.
No. Los materiales se traerán al centro de manera escalonada, y siguiendo las instrucciones que se marcarán los primeros días de septiembre. Desde 3º de primaria a 6º podrán traer ese día algún bolígrafo y agenda para anotar alguna información.
Tenemos previsto publicar las listas de los grupos clase el 3 de septiembre. Estas listas se publicarán en el tablón de anuncios del centro. Tened en cuenta que los grupos que no se mezclan, serán los mismos del año anterior, salvando las bajas y altas que ha habido durante estos dos meses.
Las listas de clase se elaboran por los tutores salientes y entrantes de cada ciclo. Usan criterios como paridad entre chicos y chicas, equilibrio de niveles académicos incluidos el alumnado neae, personalidad del alumnado, comportamientos, etc…, buscando crear grupos que puedan funcionar lo mejor posible durante el curso o cursos posteriores. Los grupos se elaboran al inicio de la escolarización y se mezclan al finalizar los diferentes ciclos. Por tanto las listas se elaboran en EI 3 años, en 1º de E. Primaria, en 3º de E. Primaria y en 5º de E. Primaria. En los demás cursos (EI 4 años, EI5 años, 2º E. Primaria, 4º E. Primaria y 6º de E. Primaria los alumnos/as no se suelen mezclar). Sin embargo hay veces que esto no se cumple y, aunque es excepcional, pueden no mezclarse los grupos en determinados años o al contrario, pueden mezclarse en momentos no previsto para ello. Todo depende de la valoración que realizan los equipos docentes de cómo han funcionado los grupos.
Como hemos dicho anteriormente, la creación de los grupos tienen un trabajo detrás y unos criterios. Aún así, alguna familia puede no gustarle el grupo de su hijo/a. Aquí os decimos que los grupos tienen un mes para corroborar su funcionamiento. No podemos actuar intuyendo situaciones que no se han dado del tipo “mi hijo/o no tiene a sus amigos en la clase y lo va a pasar mal”, etc… Nuestra experiencia nos dice que muchas veces, son miedos anticipatorios de algo que en el 95% de los casos no se cumplen, por lo que no estudiaremos propuestas de cambios de grupos hasta que no evidenciemos alguna anomalía en el transcurso del primer mes de curso escolar.
Tenemos previsto publicar la lista de los tutores/as el 5 de septiembre. Hay que tener en cuenta que en los grupos de EI 4 años, EI 5 años, 2º de E. Primaria, 4º de E. Primaria, 6º de E. Primaria y aulas específicas, el tutor/a del grupo es el mismo del curso anterior. En los demás cursos (EI 3 años, 1º E. Primaria, 3º E. Primaria y 5º E. Primaria se sabrá el 5 de septiembre).
El resto del profesorado se sabrá días después, una vez que tengamos confeccionado el horario. Se puede ver en la aplicación iPasen y se publicará en la web del centro.
Las tutorías durante el mes de septiembre serán a las 14:00 en un día todavía por determinar. De Octubre a Mayo serán por la tarde, en horario y día por determinar. Hay que tener en cuenta que el mes de septiembre es, sobre todo, una toma de contacto de los tutores nuevos con el alumnado de años anteriores y con nuevo alumnado, por lo que hay que dejar un poco de tiempo para que el tutor/a conozca al alumnado. Así mismo, durante este mes, se realiza la evaluación inicial. Si hubiera algo muy destacable serán los propios tutores/as los que provocarán la tutoría en este periodo inicial.
Habrá una reunión con el tutor/a la primera tarde de tutoría del mes de octubre, todavía por determinar.
A las familias que tienen varios hijos/as pueden coincidirle las reuniones de tutorías. En ese caso os recomendamos: dividirse los progenitores, asistir a la que sea un tutor/a nuevo/a, dar prioridad a los más pequeños, etc…También os pueden informar otras familias sobre lo visto en la reunión.
El comedor comienza el primer día de clase, el 10 de septiembre. También comienza ese día el aula de mediodía. Pincha aquí para más información sobre el comedor.
El servicio de comedor es de 14:00h. hasta las 16:00h. Se pueden recoger a los niños desde que terminan de comer y no más tarde de las 16:00. SI el alumno/a conecta del comedor con las actividades extraescolares, son los propios monitores/as los que hacen el relevo del alumnado.
El aula matinal comienza el 11 de septiembre. También comienza ese día el aula de mañana. Pincha aquí para más información sobre el aula matinal.
El servicio de aula matinal puede ser usado desde las 7:30h hasta las 8:50. Si se llega más tarde de las 8:50, ya no se puede usar el servicio y tendrá que esperar a las 9:00 para la entrada del alumno/a en el centro.
Las actividades extraescolares del pan de apertura comienzan el primer día lectivo de Octubre. En este curso será el miércoles 01 de Octubre.
El centro tiene 3 vías principales comunicación que varían dependiendo sobre todo a quién va dirigida mi comunicación.
- Ipasen se usa para solicitar tutorías con el tutor, comunicar alguna dificultad al tutor, para justificar las faltas de asistencia, firmas autorizaciones, etc… También se puede usar para solicitar cita con la jefatura de estudios y/o dirección, exponer alguna situación grave observada en el centro y en general todas aquellas cuestiones que atañen a la vida del centro. También puede comunicarse con el E. Directivo si no se siente atendido por la tutoría. Aquí lo importante es no comunicar cuestiones de su hijo/a sin que el tutor, que es el referente del alumno/a, no tenga ningún conocimiento.
- El correo electrónico del centro 41602430.edu@juntadeandalucía.es es el ideal para los asuntos administrativos: solicitud de certificados, dudas sobre entrega de documentación, servicios complementarios (aula matinal, comedor, actividades extraescolares), y todo aquello que tiene relación con aspectos administrativos.
- También se puede llamar por teléfono 955 62 36 41 para resolver dudas, solicitar citas con dirección, comunicar incidencias, etc…
Un tutor/a siempre le va a contestar. A veces pueden ocurrir estos contextos o parecidos:
- Se le ha escrito por la mañana y el tutor/a está en clase. No puede ni debe dejar su trabajo para responder a iPasen. Esta herramienta no es “whatsapp” que parece que hay que responder inmediatamente.
- El tutor/a necesita tiempo para responder, ya que, en ocasiones es necesario recabar información.
- El tutor/a reconoce un mensaje fuera de lugar, con tonos o palabras agresivas y/o amenazantes, por lo que tomará su tiempo en contestar o incluso no responder a ese mensaje, forzando a través de tutoría y/o dirección una reunión aclaratoria al respecto.
Hay que tener en cuenta que todo lo que se escribe en iPasen queda grabado. Les rogamos cuiden las expresiones fura de tono o lugar.
Lo primero es descargarse la app iPasen en la Play Store para Android y en la Apple Stores para los sistemas IOS. Todos los progenitores, salvo sentencia judicial, pueden tener acceso a iPasen. Cada progenitor usa sus propias claves. Si quieres conocer cómo darte de alta en iPasen mira este vídeo de nuestra web. Si no tienes finalmente acceso, ponte en contacto con el centro en el correo: 41602430.edu@juntadeandalucia.es